Postingan

Menampilkan postingan dari 2023

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 2 SUBTEMA 3  PEMBELAJARAN 2

NAMA INTERVAL NADA

 NAMA-NAMA INTERVAL NADA Nada diatur dalam sebuah tangga nada. Tangga nada yang paling lazim digunakan dalam musik adalah skala diatonik. Dalam tangga nada diatonik ini, jarak atau interval nada secara berurutan adalah do, re, mi, fa, sol, la, si, do', atau dalam angka maka menjadi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1' , atau notasi baloknya adalah C-D-E-F-G-A-B-C'. Masing-masing jarak antara nada tersebut memiliki sejumlah nama dengan pengertian yang berbeda. Berikut penjelasannya. Prime: interval dari nada satu ke nada yang sama. Contoh, nada 'do' ke 'do' atau 'C' ke 'C' Sekon: interval dari nada satu ke dua nada di atasnya. Contoh, nada 'do' ke 're' atau 'C' ke 'D' Terts: interval dari nada satu ke tiga nada di atasnya. Contoh, nada 'do' ke 'mi' atau 'C' ke 'E'. Quart/kuart: interval dari nada satu ke empat nada di atasnya. Contoh, nada 'do' ke 'fa' atau 'C' ke '...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

Gambar
 TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN  SUBTEMA 3. BERSATU KITA TEGUH PEMBELAJARAN 1 Ayo Membaca Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan kewajiban seluruh rakyat Indonesia karena negara kita terdiri dari berbagai suku, agama, dan ras. Sebagai pelajar, kamu dapat bersatu dalam diskusi saat belajar di dalam kelas. Persatuan yang memperteguh tekad dalam mencapai tujuan telah dicontohkan oleh para pejuang. Proklamasi Indonesia, sebagai tonggak kemerdekaan Indonesia, merupakan wujud dari persatuan bangsa Indonesia. Kemerdekaan Indonesia dicapai setelah melalui perjalanan panjang para pejuang bangsa melawan penjajah. Persatuan yang kuat memperteguh tekad mereka untuk mewujudkan negara yang berdaulat, adil, dan makmur. Keteguhan hati dalam mewujudkan persatuan dapat dicontoh dari seorang pemuda di masa Proklamasi Kemerdekaan. BM Diah dan Naskah Asli Proklamasi Teks proklamasi awalnya ditulis tangan oleh Soekarno, kemudian diketik oleh Sayuti Melik agar terlihat rapi. Teks asli te...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

Gambar
  TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2. BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 6   Ayo Membaca Bandung Lautan Api Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung pada tanggal 23 Maret 1946. Dalam waktu tujuh jam, sekitar 200.000 penduduk Bandung membakar rumah mereka. Mereka meninggalkan kota menuju pegunungan di daerah selatan Bandung. Hal ini dilakukan untuk mencegah tentara Sekutu dan tentara NICA Belanda untuk dapat menggunakan kota Bandung sebagai markas strategis militer dalam Perang Kemerdekaan Indonesia. Karena kejadian tersebut, tentara Inggris merasa tidak terima dan mulai menyerang, sehingga pertempuran sengit terjadi. Pertempuran yang paling besar terjadi di Desa Dayeuhkolot, di mana terdapat gudang amunisi besar milik tentara Sekutu. Dalam pertempuran ini Muhammad Toha dan Ramdan, dua anggota milisi BRI (Barisan Rakyat Indonesia) terjun dalam misi untuk menghancurkan gudang amunisi tersebut. Muhammad Toha berhas...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

Gambar
  TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2. BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 5 Pada pertemuan sebelumnya kamu telah mempelajari upaya-upaya yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan di berbagai wilayah di Indonesia. Selain itu, kamu juga sudah ditugaskan secara berkelompok untuk mencari informasi tentang berbagai peristiwa terkait upaya mempertahankan kemerdekaan di berbagai daerah seperti di bawah ini. Presentasikan peta pikiran yang telah kamu buat di depan kelas! Catat informasi penting berdasarkan presentasi yang dilaksanakan setiap kelompok! Kamu telah melakukan kerja sama secara berkelompok untuk mencari informasi tentang upaya-upaya yang dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Apakah kerja sama yang kamu lakukan dapat terlaksana dengan baik? Jawab: Apakah tujuan dapat tercapai melalui kerja sama tersebut? Jawab: Sekarang kamu akan mempelajari lebih lanjut gerakan tari Indang berikutnya. Amati g...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

Gambar
 TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2. BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 4 Amati gambar dan baca teks dalam hati. Perjanjian Linggarjati (15 November 1946-25 Maret 1947) Perjanjian Linggarjati adalah perundingan antara Indonesia dan Belanda di Linggarjati, Jawa Barat yang menghasilkan persetujuan mengenai status kemerdekaan Indonesia. Perjanjian tersebut ditandatangani secara sah oleh kedua negara pada 25 Maret 1947. Hasil Perundingan: 1. Belanda mengakui secara de facto wilayah Republik Indonesia, yaitu Jawa, Sumatra dan Madura. 2. Belanda harus meninggalkan wilayah RI paling lambat tanggal 1 Januari 1949. 3. Pihak Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara Republik Indonesia Serikat (RIS). 4. Dalam bentuk RIS, Indonesia harus tergabung dalam Commonwealth/Persemakmuran. Perjanjian Linggarjati ini menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat Indonesia. Pelanggaran Perjanjian Pelaksanaan hasil perundingan ini tidak berjalan mulus. Pada tanggal 20 Juli 1947, G...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Gambar
  TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2 BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 3 Gambar di atas menceritakan sekelompok siswa yang sedang bermain ‘Ayam dan Elang’. Dalam permainan ini, sekelompok siswa berperan sebagai ayam dan mereka mempunyai tujuan untuk melindungi diri dari serangan elang. Bagaimana tujuan tersebut dapat tercapai? Apa yang harus dilakukan oleh setiap anggota kelompok? Ayo Membaca Pertempuran Ambarawa Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang. Kedatangan Sekutu ini diboncengi oleh Netherlands Indies Civil Administration (NICA). Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan  paratawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut justru dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak Indonesia. Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) denga...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

Gambar
  TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2 BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 2 Meskipun Indonesia terdiri atas ribuan pulau yang membentang dari Sabang sampai Merauke dengan penduduk yang berasal dari latar belakang dan kebudayaan yang berbeda-beda, namun dengan semangat persatuan dan kerja sama, bangsa Indonesia mampu mengusir penjajah dari bumi Indonesia. ‘Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh’ adalah semboyan yang sering didengungkan untuk meningkatkan semangat persatuan pada masa penjajahan. Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama Matahari belum tinggi ketika Edo, Dayu, dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Ada yang bermain lompat karet, ada yang bermain Petak Jongkok, ada yang bermain Congklak di selasar kelas, dan sebagian lagi ikut dalam permainan Rangku Alu. Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni, dan Lani memilih ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa teman lain. Mereka memang lebih suka dengan permainan olah tubuh di luar ruangan. Baru beberapa hari yang lal...

KELAS 6 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

Gambar
 TEMA 2. PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 2 BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia ternyata masih terus berjuang mempertahankan kemerdekaan Indonesia dari gangguan bangsa asing yang datang, seperti dari Pemerintahan Belanda. Pasukan Belanda kembali datang ke tanah air. Kedatangan ini disambut dengan berbagai bentuk perlawanan oleh bangsa Indonesia. Sehingga sejak tahun 1945-1950 telah terjadi berbagai macam pertempuran di berbagai daerah antara pihak Indonesia dengan pihak Belanda yang dibantu oleh pasukan Inggris. Bagaimana perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia di berbagai daerah? Kamu dapat mengembangkan peta pikiran yang telah kamu buat menjadi sebuah tulisan baru dengan menggunakan kata-kata sendiri. Sebelum menulis, perhatikan ciri-ciri kalimat efektif berikut! Kalimat efektif adalah kalimat yang mengandung gagasan pe...

TEMA 9 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6

Gambar
 TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU SUBTEMA 3. PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA PEMBELAJARAN 6 Ayo Membaca Telah kamu ketahui bahwa ikut menjaga lingkungan alam dan sumber daya alam termasuk salah satu kewajiban sebagai warga negara. Banyak contoh perilaku yang dapat ditemukan kaitannya dengan usaha-usaha yang dapat dilakukan dalam menjaga lingkungan alam dan sumber daya alam di sekitar kita. Salah satunya dengan mendaur ulang sampah, limbah, atau barang-barang bekas tidak terpakai. Jika kewajiban ini kamu laksanakan, tentunya lingkungan alam sekitarmu akan tetap terjaga dan lestari. Kamu pun dapat menghasilkan produk yang berdaya guna. Namun sebaliknya, apa yang akan terjadi jika kewajibanmu menjaga lingkungan lama tidak kamu laksanakan? Tentunya akan banyak terjadi masalah bahkan bencana seperti banjir, tanah longsor, kekeringan, dan menjangkitnya penyakit karena sampah. Hal yang demikian juga berlaku pada sendi kehidupan yang lain. Oleh karena itu, pelaksanaan h...

TEMA 9 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

Gambar
 TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU SUBTEMA 3. PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA PEMBELAJARAN 5 Ayo Mengamati Amatilah ilustrasi dua gambar di atas, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Coba jelaskan perubahan lingkungan alam yang tampak pada gambar-gambar di atas! ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ 2. Menurutmu, apa yang menjadi penyebab dan yang menjadi dampak perubahan alam pada gambar di atas? ........

TEMA 9 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Gambar
 TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU SUBTEMA 3. PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA PEMBELAJARAN 4 Ayo Membaca Aktivitas manusia sering memicu lahirnya bencana alam. Misalnya terjadinya banjir, kebakaran hutan, atau krisis air bersih. Mengapa perilaku manusia dapat memicu terjadinya bencana alam? Perbuatan manusia yang tidak bertanggung jawab terhadap alam justru akan merugikan manusia itu sendiri. Misalnya, hanya demi mengejar keuntungan melalui jual beli kayu, manusia menebangi hutan secara membabi buta. Hal tersebut akan memicu terjadinya tanah longsor, kekeringan, dan banjir. Pohon yang menjadi pelindung tanah, peyerap air, dan penyuplai udara bersih sudah tidak ada lagi. Perbuatan yang demikian merupakan perbuatan yang tidak mencerminkan pemenuhan kewajiban sebagai warga negara. Perbuatan yang dilakukan oleh satu atau sekelompok orang, namun berdampak pada banyak orang dan berdampak pula pada keberlangsungan hidup manusia dan alam. Mengingat besarnya dampak yang dit...