KURIKULUM 2013 REVISI TERBARU

 TEMA 7. INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU SUBTEMA 2. INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU Pembelajaran 4 Pakaian Adat Indonesia Biasanya pengantin mengenakan pakaian adat daerah setempat. Tentu pakaian adat ini tidak sama dengan baju yang kamu kenakan sehari-hari. Apabila diperhatikan, pakaian adat yang dikenakan oleh setiap pengantin di setiap wilayah berbeda-beda. Contohnya pakaian adat Bali berbeda dengan pakaian adat Jawa. Setiap pakaian adat memiliki ciri khas tersendiri. Pakaian adat merupakan hasil penyesuaian diri manusia terhadap lingkungannya. Masyarakat di daerah pegunungan yang dingin biasanya berpakaian tebal untuk menghangatkan badan. Contohnya adalah masyarakat suku Tengger di lereng Gunung Bromo biasa mengenakan sarung ketika beraktivitas. Penggunaan sarung tersebut bertujuan untuk melindungi tubuh dari udara dingin pegunungan. Manusia memanfaatkan sumber daya alam di wilayahnya untuk bertahan hidup, termasuk dalam pembuatan pakaian adat. Contohnya adalah King B...

  TEMA 4. BERBAGAI PEKERJAAN SUBTEMA 3. PEKERJAAN ORANG TUAKU PEMBELAJARAN 5       Proses Pembuatan Kain dan Baju Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1.     Jelaskan teknologi yang digunakan dalam proses pembuatan kain! 2.     Jelaskan proses pembuatan baju, seperti gambar di atas! 3.     Bagaimana kegiatan ekonomi pada proses pembuatan baju di atas? 4.     Ternyata untuk membuat kapas menjadi baju yang kita pakai, prosesnya sangat panjang. Bagaimana cara menghargai baju yang kita gunakan?      

  TEMA 4. BERBAGAI PEKERJAAN SUBTEMA 3. PEKERJAAN ORANG TUAKU PEMBELAJARAN 4     Pak Tulus bekerja sebagai kepala desa di Desa Sereh Wangi. Pak Tulus ingin warga desanya mempunyai rasa persatuan dan kesatuan. Ayo kita cari tahu cerita Pak Tulus Ayo Membaca Pentingnya Budaya Tegur Sapa Senangnya tinggal di Desa Sereh Wangi. Kedekatan hubungan antarwarga membuat mereka saling menjaga. Tidak semua warga Desa Sereh Wangi merupakan penduduk asli. Sebagian warga merupakan pendatang, mereka masuk ketika kampung ini dibuka sebagai wilayah transmigrasi. Walau demikian, perbedaan asal usul tidak merenggangkan kedekatan mereka. Kedekatan antarwarga dimulai dengan kebiasaan saling tegur sapa. Ketika berpapasan di lorong antarrumah, di jalan, atau di pasar tak pernah terlewat untuk saling menegur. Sekadar mengucap “Selamat pagi, selamat siang, selamat sore” sampai bertukar kabar atau berbincang sejenak. Semua saling kenal, semua saling peduli. Di ujung jalan, t...

  TEMA 4. BERBAGAI PEKERJAAN SUBTEMA 3. PEKERJAAN ORANG TUAKU PEMBELAJARAN 3   Ayo Membaca Pekerjaan ibuku adalah pengrajin cendera mata. Barang yang diciptakannya sangatlah unik, karena dibuat dari barang-barang bekas. Cenderamata yang dihasilkan oleh ibuku adalah tempat tisu dan gantungan kunci. Memanfaatkan barang-barang bekas menjadi sesuatu yang bernilai merupakan pekerjaan yang mulia. Di samping dapat mendatangkan uang, juga dapat menjaga lingkungan dari pencemaran yang berdampak buruk bagi kehidupan. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1.     Apa produk yang dihasilkan ibu tersebut? Jawab:   2.     Mengapa kita perlu memanfaatkan barang bekas? Jawab:   3.     Sikap apa yang bisa dicontoh dari pengrajin barang bekas? Jawab:     Seorang pengrajin barang bekas, mengolah barang bekas atau sampah menjadi benda yang bisa dijual dan menghasilkan uang. Selain itu, pekerjaa...

  TEMA 4. BERBAGAI PEKERJAAN SUBTEMA 3. PEKERJAAN ORANG TUAKU PEMBELAJARAN 2   Salah satu pekerjaan yang ada di sekitar kita adalah nelayan. Banyak sekali nilai-nilai yang bisa kita pelajari dari seorang nelayan. Salah satunya adalah gotong royong. Sikap Gotong Royong di Kampung Nelayan Pak Eko tinggal di Kampung Nelayan dekat pantai. Ia dan warga desa yang lain bekerja sebagai nelayan tradisional. Biasanya, Pak Eko dan enam warga lainnya berangkat pada malam hari. Mereka menggunakan perahu. Mereka bergotong royong untuk menarik jaring. Hasil ikan di hari itu dibagikan sama rata kepada 7 orang, termasuk pak Eko. Kadang-kadang ikan tersebut langsung dijual. Hasil penjualan ikan juga dibagi sama rata. Pada saat tidak pergi mencari ikan, mereka bersama-sama membetulkan jaring yang rusak. Diskusikan pertanyaan di bawah ini berdasarkan bacaan di atas! 1.     Apa contoh gotong royong yang dilakukan Pak Eko dan teman-temannya? Jawab:   2. ...